Materská škola
Logo
Materská škola v Bzovíku sa zameriava na rovoj detí k porozumeniu, empatii, morálnemu úsudku, tvorivosti, samostatnosti, aktívnosti v hľadaní odpovedí na otázky kto som, aký som, ako ma vníma okolie, aké sú moje potreby a želania, aké ciele si mám pred seba stavať, aké mám možnosti a predpoklady ich dosiahnuť a opiera sa pri tom o malých rozprávkových hrdinov.
Naši sprievodcovia poznávaním, prežívaním a tvorením sú mravček Ferdo a lienka Anulienka, ktorí explicitne vystupujú v názve Školského vzdelávacieho programu – „Spoločníci Ferdo a Anulienka“, v logu materskej školy – postavičky Ferdo a Anulienka na znaku gotického tvaru (súvislosť s Bzovíckou pevnosťou), v názvoch mesačných tematických celkov. Konkretizáciou mravčeka Ferda sú deti v I. triede, ktorá nesie názov Mravčeky a lienka Anulienka je zovšeobecnením detí v II. triede, ktorá je pomenovaná Lienky.
Ferdo a Anulienka šíria z rozprávok do života našich škôlkarov pozitívne city, myšlienky, vlastnosti. Ich krédo je:
- Pri všetkom čo robím, myslím v dobrom i na druhých.
- Poradím si s každým problémom, lebo problém je výzvou pre moju bystrú hlavičku.
- Pracujem a tvorím rád.
Naši spoločníci Ferdo a Anulienka sú empatickí a prosociálni:
- Dodávajú sebe i druhým životný optimizmus.
- Neskĺznu k apatii a citovému nezáujmu o okolie.
- Tešia sa zo šťastia druhých, sú dobroprajní.
V takomto duchu naša materská škola rozvíja a formuje socio-emocionálnu stránku osobnosti dieťaťa.
Samozrejme vlastnú múdrosť nadobudnutú životnými skúsenosťami aj edukáciou dokážu Ferdo s Anulienkou pre blaho spoločenstva efetívne využiť, majú pozitívne schopnosti:
- Sú pozorní a veľa si pamätajú.
- Vedia plánovať, vykonať i skontrolovať rôzne činnosti.
- Používajú jazykové zručnosti.
V takomto duchu naša materská škola rozvíja a formuje kognitívnu stránku osobnosti dieťaťa.
Ferdo s Anulienkou majú šikovné ruky, sú zručnými majstrami, ovládajú prácu s náradím, nástrojami, využívajú náčinia a rôzne materiály pre budovanie užitočných vecí a aj pre radosť.
V takomto duchu naša materská škola rozvíja a formuje psychomotorickú stránku osobnosti dieťaťa.
Hlavým cieľom pôsobenia našej materskej školy je teda komplexný a harmonický rozvoj osobnosti dieťaťa pre školské vzdelávanie v základnej škole a pre život v spoločnosti.