Materská škola
Charakteristika materskej školy
Stručná charakteristika materskej školy : Materská škola je zavedená od roku 2007, poskytuje celodenné predprimárne vzdelávanie deťom spravidla od troch do šiestich rokov, deťom pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné a deťom, ktoré pokračujú v povinnom predprimárnom vzdelávaní.
Materská škola pracuje podľa Školského vzdelávacieho programu ,,Zelená budúcnosť usilovných včielok“ - názov školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) vyplýva z nášho smerovania a zamerania na environmentálnu výchovu v materskej škole. Školský vzdelávací program sa zameriava na rozvoj osobnosti dieťaťa tak, aby malo pozitívny vzťah k prírode a životnému prostrediu a chápalo tak potrebu ochrany prírody a života v nej.
Materská škola má dve triedy:
- I. trieda – ,,Sovičky“, veková skupina detí 5- 6 rokov,
- II. trieda – ,,Lienky“, veková skupina detí 3 – 4 roky,
Poslanie a ciele materskej školy:
Poslanie materskej školy upravuje zákon č. 245/2008 Z.z o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov podľa ktorého materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno – emocionálnej, intelektuálnej, morálnej, estetickej rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje deti na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.
Hlavným cieľom podľa Štátneho vzdelávacieho programu v MŠ je dosiahnutie optimálnej, senzomotorickej a sociálno – citovej úrovne, ako základu pre školské vzdelávanie v základnej škole a pre život v spoločnosti
Cieľom našej materskej školy je utvárať u detí správne postoje, hodnoty a správanie voči životnému prostrediu a predchádzať tak znečisťovaniu a poškodzovaniu prírody.
Zameranie materskej školy:
- vytvárať citový vzťah k prírode,
- chápať ochranu životného prostredia,
- získavať pozitívne postoje k ochrane a tvorbe životného prostredia,
- pozorovať prírodu v okolí materskej školy, opevneného kláštora
- spoznávať rôzne druhy rastlín a stromov v okolí materskej školy, opevneného kláštora,
- spoznávať rôzne chránené druhy živočíchov,
- správne triediť odpad, poznať jeho opätovné využitie,
- uvedomelo hospodáriť s rôznymi zdrojmi prírody – voda,
- poznávať prírodu prostredníctvom bádania, skúmania a postupne chápať zákonitosti prírody