ŠPT - školský podporný tím
Školská stratégia znižovania školského neúspechu a podporné opatrenia v závislosti od výchovno-vzdelávacích potrieb žiakov
Plán realizácie počas školského roka
1. Monitoring žiakov - v tímovej spolupráci triedny učiteľ, špeciálny pedagóg a vyučujúci, výchovný poradca, koordinátor prevencie patologických javov na základe sledovania prejavov v správaní žiaka, hodnotení jeho pokroku, prác a výsledkov, ktoré vedú k možnému neúspechu či opakovaniu ročníka, vyberie žiakov na základe tabuľky: Index ohrozenia školským neúspechom. Zodpovedný za monitoring – triedny učiteľ
2. Identifikovanie príčin rizika - prostredníctvom rozhovorov s rodičmi a učiteľmi získame informácie, ktoré pomôžu určiť dôvody, prečo žiak vymeškáva alebo sa zhoršujú jeho školské výsledky alebo iné okolnosti, ktoré môžu viesť k školskému neúspechu. Agendu (zápisy zo stretnutí a i.) vedie triedny učiteľ
3. Podpora v škole – na základe návrhov tímu (triedny učiteľ, sociálny, špeciálny pedagóg a vyučujúci) zavedenie podporných opatrení pre žiakov formou skupinového alebo individuálneho doučovania, stretnutia so špeciálnym pedagógom, individuálna intervencia v rámci edukácie aj mimo vyučovacích hodín. Návrh predkladá triedny učiteľ.
4. Podpora v spolupráci s inými organizáciami - spolupráca s CPP Zvolen, rodičmi, obcou, prípadne ÚPSVaR.
Stratégie znižovania školského neúspechu
Školský podporný tím (triedny učiteľ, špeciálny pedagóg a vyučujúci, výchovný poradca, koordinátor prevencie patologických javov,...) zrealizuje nasledujúce stratégie a podporné opatrenia pre žiakov v závislosti od výchovno-vzdelávacích potrieb žiakov:
- individuálne rozhovory so žiakmi a s rodičmi žiakov,
- intervencia v podobe podpory a pomoci žiakom v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu i s možnosťou doučovania, v plnej miere využívanie individuálneho prístupu
- individuálne stretnutia s členmi tímu v závislosti od potrieb žiaka,
- u žiakov, ktorí majú zdravotné znevýhodnenie posilnenie edukácie prostredníctvom pedagogického asistenta,
- v rámci doučovania zameranie sa na individuálne potreby žiakov a na rozvíjanie viacerých kompetencií žiakov
V rámci intervencie školský podporný tím bude spolupracovať pri vytváraní optimálnych podmienok pre zabezpečenie úspešnosti žiakov:
- podpora pozitívnej sociálnej klímy prostredníctvom rôznych aktivít zameraných na predchádzanie sociálno-patologických javov v triednych kolektívoch
- spolupráca s triednym učiteľom pri vytváraní optimálnych podmienok pre zabezpečenie úspešnosti žiakov na vyučovaní za pomoci pedagogických asistentov
- podieľanie sa na vytváraní neohrozeného prostredia školy svojou prítomnosťou na vyučovaní a mimoškolských aktivitách
- byť k dispozícií žiakom v prípade ich potreby - spolupráca s rodičmi, s CPP Zvolen(elokované pracovisko Krupina), s obcou a ÚPSVaR